2018年11月25日，为了解困境儿童基本状况和实际需求,项目组在和龙市民政局社会事务科科长张恒健、龙城镇政府民政办能美芳带领下，来到和龙市龙城镇土山村进行入户探访，土山村村委书记赵立国、土山村妇女主任刘凤云热情接待了项目组成员。

我们携带着福友社工机构的特意为困境儿童定制的小礼品，保暖杯和手帕，走访了8户困境儿童家庭。这些走访家庭以朝鲜族的人口居多，很多孩子的父母都去韩国或外地打工了，他们和爷爷奶奶居住在一起。通过走访了解了贫困户家庭儿童的基本经济条件、生活环境、以及家庭教育等方面的状况。

通过入户走访发现，目前造成家庭贫困的原因主要可分为因病致贫、因学致贫几类。

从经济状况来看，因为乡村比较偏远，经济发展较缓慢落后，使得部分村民家庭的经济水平较低，获得经济来源的能力和途径有限。因而这部分家庭的儿童，在基础物质保障上有一定的不足之处。

从家庭教育方面来讲，家庭教育能力不足，家长对孩子的教育能力有限。在走访过程中，大部分家长反映在与子女沟通过程中会存在一些问题，一些家长对于子女的教育虽然重视，但缺少正确的沟通方法。或者因为只重视学习成绩而不关注子女的心理成长，造成亲子关系疏离。

从心理韧性方面来看，部分儿童性格较为内向，心理抗压能力较弱。因为性格原因导致不善于与同学接触交往，与他人交往较少。同时在面对生活或者学习压力的时候，心理素质较差，不能及时的调整自我状态，影响孩子的健康成长。

从学业方面来说，目前村镇儿童就读的小学地理位置相对比较偏僻，且学生数量极少，据走访调研了解土山小学全校仅有6名学生，部分班级存在一个年级只有一名学生的情况。据村民反映，经济条件较好的家庭大部分将儿童送往市里就读，只有极少部分条件有限的家庭儿童仍就读于此。同时从儿童自身的反馈来看，他们对自己的学习或者未来并没有明确的规划，对于学习的认知也缺少自身的思考。

在这次深入偏远贫困山区入户走访中，要特别感谢和龙市民政局社会事务科的张恒健科长，他不辞辛苦带着我们走访一户又一户，没有他的带领，我们这些“异地外乡人”到村子里入户探访不会如此顺利；张科长还不时地跟我们探讨他对于社会工作的理解，并对我们的项目安排提出了许多宝贵的意见。